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Les évaluations

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Les deux dernièrs décennies ont vu fleurir les évaluations tous azimuts dans les entreprises. Mais il y a évaluations et évaluations. Evaluations pré et post formatrion, évaluations de bilans de compétences, évaluations sur un sujet, un matériel, un logiciel, un thème ou une aptitude et enfin évaluations dans le cadre de la gestion de carrière.
Nous ne nous intéresserons dans ce chapître qu'à ces dernières: Les évaluations de pilotage de carrières. Les autres évaluations seront peut-être traitées ultérieurement à travers d'autres thémathiques. La gestion de carrière a pour vocation d'anticiper (gestion prévisionnelle des emplois) afin de ne pas laisser des postes clefs devenir vacants faute d'avoir su prévoir. Mais, pour prévoir les candidats potentiels à ces postes, encore faut-il vérifier qu'ils ont bien les compétences requises (gestion des compétences). Et comment effectuer ces vérifications sinon par un ou des systèmes d'évaluations.

La encore, la culture et la politique DRH feront toute la différence. Faut-il évaluer tout au long de l'année, faut-il se contenter d'une appréciation annuelle du hiérarchique, faut-il un entretien annuel d'évaluation, faut-il une confrontation salarié-hiérarchique, faut-il évaluer en 360° feed-back ?

Autant de questions que se posent les DRH. Libre a chacun de faire ses choix parmi les nombreuses solutions qui s'offrent à eux. En tout cas, une méthode unique pour l'ensemble des membres de l'entreprise n'est pas forcément la voie universelle.

Attention aux écueils

La susceptibilité
Encore une fois, la clef de la réussite de la mise en place d'un ou plusieurs systèmes d'évaluations est l'information. Plus les salariés et partenaires sociaux seront avertis de la mise en place, des buts et objectifs des évaluations, moins les salariés seront réticents à s'y prêter. Encore que celles-ci soient monnaie courante dans les entreprises depuis quelques années. Il y a peu encore, certains salariés refusaient d'êgtre évalués avant de suivre une formation, faute de na pas savoir à qui et à quoi servirait l'évaluation. Aujourd'hui, tous ont compris que c'est le meilleur moyen d'avoir une formation adaptée ou le niveau ne soit ni trop elevé ni trop faible. Pour la gestion de carrières, il faut user des mêmes arguments. Si les évaluations et bilans de compétences ont bien été faits, le salarié ne sera que mieux informer de ses potentialités et des opportunités auxquelles il peut aspirer. De même, si le DRH ou l'encadfrement est rassuré au vue d'une évaluation laissant supposer quie le candidat a bien les compétences requises. Pour le salarié, ceci peut éviter les échecs (quelquefois dus à une trop grande précipitation) et les retours à la case départ, toujours douloureux, après une promotion

Attention également de ne pas choquer en évaluant un individu si aucun projet réel de carrière n'est mis en ligne. Un individu qui part en retraite dans l'année aura d'autant plus de mal à comprendre qu'on l'évalue alors qu'il doit quitter ses fonctions.

Le choc des cultures
Attention également, la mise en place d'un nouveau système d'évaluations peut choquer certaines susceptibilités. Concernant les évaluations 360° par exemple, certains cadres rechignent à être évalués par leurs surbordonnés ou par leurs collègues. Si les pays Anglo-Saxons utilisent avec plus de recul ce type d'évaluations, il n'est pas encore totalement entré dans les moeurs des pays latins. .

Le respect des règlementations- gare aux abus
S'il est désormais acquis par les Directions des Ressources Humaines qu'être en conformité avec les lois prescriptions et recommandations relative à la Commission Nationale Informatrique et Liberté (CNIL) pour la France, reléve du fondamental de la profession, il est malheureusement triste de constater que les abus sont encore fréquents. Outre la quantification par rapport à certaines compétences, les évaluations comportent aussi de nombreuses zones d'appréciation, de commentaires et d'annotation. Attention de ne pas utilisr ces espaces pour entrer des données qui ne soient pas en confirmité aves les règlementations et les objectifs définis. Attention également, même si les évaluations ne sont pas informatisées et sont stockées sur support papier, la même règlementation s'applique. Il en va du poste même du DRH.

Le déploiement

Les différents types d'évaluations
Nous en citerons ici que les plus fréquemment utilisés. L'évaluation faite par le seul hiérarchique, l'entretien annuel entre le hiérarchique et le salarié, les évaluations 360°. Naturellement, à chaque DRH d'adapter le type en fonction du public à évaluer.

L'évaluation faite par le seul hiérarchique
De moins en moins utilsée par les entreprises, cette méthode comporte de nombreux défauts : Aucune implication du salarié qui "subit" les désidératas de sa hiérarchie, Aucun contrôle de la pertinence des appréciations du hiérarchique ( un simple désaccord de personnes peut fausser totalement les évaluations), aucune motivation pour le salarié

L'entretien annuel entre le hiérarchique et la salarié
De loin le type le plus utilisé quelles que soient les méthodes (voir ci-dessous). Elle présente l'avantage d'être beaucoup plus performante que la simple appréciation du hiérarchique. Moins lourde à mettre en oeuvre qu'un système d'évaluations 360°, il convient toutefois de se munir de garde-fous. Un label du hiérarchique N+2 peut souvent s'avérer intéressant surtout pour les jeunes talents ou jeunes potentiels. En effet, un hiérarchique peut très bien avoir envie de ne pas favoriser la carrière de quelqu'un qu'il pourrait ressentir comme dangereux pour son propre poste. Le fait que le N+2 contresigne (sur papier ou électroniquement) évite souvent ce genre de petits désagréments.

Les évaluations 360°
Venues des pays anglos-saxons, le but consiste à faire évaluer un individu par : Son supérieur, lui-même, un échantillon de ses collègues et ses subordonnées. Ensuite on confrontera tous ces résultats. Les extrêmes (collègues et subordonnés) ne seront pas pris en compte afin de rester le plus objectif possible. La moyenne restante sera l'évaluation de l'individu. En multipliant les sources d'appréciation et d'évaluation, on peut penser que l'on se rapproche de la vérité. C'est du moins le but recherché par le système d'évaluation 360°.
Ce type d'évaluation, s'il peut être alléchant pour bon nombre de DRH a l'immense inconvénient d'être lourd à mettre en oeuvre. Il faut au minimum 6 évaluations par individus. Heureusment l'informatique peut grandement faciliter la tâche pour le déploiement d'évaluations 360°. De même, ce type d'évaluations peut aussi ne s'adresser qu'à une partie de la population. En général les personnes occupant ou postulant pour des postes et emplois très stratégiques.

Il conviendra donc de veiller à ce que le système mis en place offre plusieurs possibilités quant au type d'évaluation

 

Les différentes méthodes d'évaluations
La encore, les méthodes sont nombreuses : Simple discution sur les souhaits du hiérachique et du salarié, Confrontation des appréciations réalisées par chacun pour servir de base à la discution, Evaluation de compétences à partir de référentiels de postes, questionnaires, QCM, appréciations qualitatives, respect des objectifs, validation par le N+2 ou non
Comme pour le type d'évaluation, choisir la méthode dépend des objectifs dans lequel s'inscrivent ces évaluations. En tout cas, l'informatisation des évaluations doit être souple et facilement adaptable, simple à mettre en oeuvre sous peine d'être rapidement obsolète et offrir maintes possibilités. Attention, peu d'outils répondent à ces caractétristiques.

La sécurité

Les accès aux résultats doivent avoir été clairement définis au préalable. Qui accède et pourquoi ? La hiérarchie peut-être, mais d'autres acteurs de l'entrprise peuvent avoir intéret à visualiser les résultats. Les responsables formation en premier afin d'anticiper les demandes au travers de leurs plans de formation (à partir si possible d'outils d'analyse de masse).
Les accès aux évaluations doivent ausi être sécurisés. Si les appréciations du N+1 doivent être vues par le N+2, l'inverse n'est pas forcément souhaitable.

L'utilisation

Un système efficace d'évaluations doit être une aide solide à la gestion prévisionnelle des emplois et des postes comme à la gestion de carrières et à la gestion de la formation.

Attention toutefois de ne pas trop dédier à l'outil d'évaluation. Un questionnaire mal rempli ne signifie pas forcément une inaptitude. L'appréciation doit aussi savoir rester humaine.

Alors à vous DRH de trouver la bonne alchimie entre type-méthode-et relations humaines.

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